Skip to main content
Menu
Bertha or Benishangul
  • Handuñindu
  • Alqistídio
    • Alfideo
    • Almusika
    • Assúrágú
    • Poems
  • Alkitábgú
    • Adaraja 1
    • Adaraja 2
    • Adaraja 3
    • Shelbooks
    • Umúñgúnuñ
  • Aldikshínari
    • Dikshinari mba Álgirayó
    • Public Dictionary in Development
    • Published General Dictionary, 2014
  • Giné Algirayógú
    • Alkitábá Shúlindu 1
    • Alkitábá Shúlindu 2
    • Alkitábá Shúlindu 3
    • Alkitábá Shúlindu 4
    • Gin̄ Pqadi adders
    • TTC
    • Gín̄ huluqi thá gíné álgirayólegú mbá álbartó
  • Ndu
    • Almaqaluma mba Ndú
  • Sóftwér u Fóntgú
    • Albarnamijgu
  • Search
  • Log in

Gín̄ huluqi thá gíné álgirayólegú mbá álbartó

Basic Literacy and Numeracy Baseline Assessment, Zewdu Gebrekidan (581.63 KB)
Discrepancies in Approach and Objectives in Educating Bertha Children in Ethiopia_Andreas Neudorf (1.36 MB)
'Talking Identities' Master's thesis_M.Suhlmann-Dawud (2.04 MB)

Ágeno hatháñé arráyqa wálla dqokqotha

Share
Share icon

Footer

  • Contact
  • Copyright
  • Site map
  • Privacy policy
  • Install app
  • Handuñindu
  • Alqistídio
    • Alfideo
    • Almusika
    • Assúrágú
    • Poems
  • Alkitábgú
    • Adaraja 1
    • Adaraja 2
    • Adaraja 3
    • Shelbooks
    • Umúñgúnuñ
  • Aldikshínari
    • Dikshinari mba Álgirayó
    • Public Dictionary in Development
    • Published General Dictionary, 2014
  • Giné Algirayógú
    • Alkitábá Shúlindu 1
    • Alkitábá Shúlindu 2
    • Alkitábá Shúlindu 3
    • Alkitábá Shúlindu 4
    • Gin̄ Pqadi adders
    • TTC
    • Gín̄ huluqi thá gíné álgirayólegú mbá álbartó
  • Ndu
    • Almaqaluma mba Ndú
  • Sóftwér u Fóntgú
    • Albarnamijgu
  • Search
  • Log in